Grâce
à mes parents
« Mes parents s’intéressent à
moi. Ils me demandent à chaque jour comment s’est
déroulée ma journée. Nous discutons
de ce je vois à l’école. Je suis
content de leur dire ce que j’ai appris. »
Pierre-Luc, Sainte-Angèle-de-Monnoir
« D’aussi loin que je me souvienne, mes
parents m’ont toujours mentionné que l’école
c’est important. »
Evelyne, Lacolle
« Quand j’étais petit, mes parents
m’ont montré l’école de mon
quartier. J’avais hâte d’y aller.
Pour moi, aller à l’école c’était
devenir grand. J’avais bien hâte d’être
grand. »
Jean-Thomas, Longueuil
« Mes parents m’ont souvent dit qu’ils
n’ont pas appris de la même manière
que moi. Cela ne les a pas empêchés, au
retour à la maison, de me superviser lorsque
je faisais mes devoirs et mes leçons au primaire.
»
Sandra, Sainte-Barbe
« Gamin, il m’arrivait de regarder un film
en anglais. Je ne comprenais rien, mais mes parents
disaient que c’était bon pour moi. »
Élodie, Bedford
« Quand j’étais plus jeune, mes
parents m’encadraient pour mes études.
Je faisais mes travaux scolaires tous les soirs à
la même heure dans la cuisine. Je pouvais compter
sur eux. »
Sydney, Chambly
« Mes parents me posent souvent des questions
sur ce que j’ai appris afin de vérifier
ma compréhension. »
Félix, Saint-Mathieu-de-Beloeil
« Je sens que mes parents m’appuient dans
mes études et mes travaux scolaires. Ils sont
présents, mais ne me mettent pas de pression.
Je me responsabilise. Mes parents disent que je dois
développer mon autonomie. Ils sont contents de
voir que j’y arrive. Ils me font confiance. »
Henri, La Prairie
« Quand j’éprouve des difficultés
ou que je suis moins motivée, mes parents m’amènent
à trouver des solutions. Ils m’encouragent
à me fixer des objectifs et à identifier
des moyens pour les atteindre. »
Mélodie, Béthanie
«Mes parents m’amènent à
reconnaître mes forces. Ils me posent des questions
afin de voir ce qui m’anime le plus et pour être
en mesure de me faire prendre conscience de mes talents.
»
Marie-Christine, Saint-Charles-sur-Richelieu
« Mes parents me demandent souvent comment ce
que j’apprends me rend heureuse et si j’ai
du plaisir à apprendre. »
Camille, Sainte-Sabine
« Mon frère et moi sommes différents.
Mes parents ne nous comparent pas. Ils nous disent que
nous avons tous les deux des forces, mais pas nécessairement
les mêmes. Ils nous aiment parce que nous sommes
uniques. »
Étienne, Les Cèdres
« Mes parents s’intéressent à
ma vie scolaire. Ils participent aux rencontres de parents,
à la journée d’accueil et aussi
à diverses activités organisées
par l’école. Quand mes parents ont des
questions à poser, ils ne se gênent pas
pour communiquer avec l’école. »
Marion, Delson
« Mes parents vont toujours à la remise
des bulletins. Ils trouvent cela important de rencontrer
mes enseignants. »
Daphné, Ormstown
« Comment ce que j’apprends peut m’être
utile dans ma vie ou mon futur travail ? Mes parents
me posent souvent cette question. Ça m’aide
à faire des liens. Je sais pourquoi je vais à
l’école. »
Théo, Otterburn
Park
« Mes parents m’ont toujours encouragée
à pratiquer du sport. »
Aurélie, Ange-Gardien
« Mes parents ont toujours valorisé les
efforts. Ils m’ont toujours encouragé à
ne pas lâcher et à persévérer,
autant à la maison, à l’école,
dans les sports que dans mes relations avec les autres.
La persévérance, ça mène
loin se plaisent-ils à me rappeler. »
Ben, Candiac
« Quand je m’implique à l’école,
mes parents m’appuient. Ils savent que ça
compte pour moi. »
Clara, Saint-Zotique
« Mes parents m’ont toujours accompagnée
dans mes activités de musique. Ils m’encouragent.
Pour eux, c’est important que je m’amuse.
J’aime vraiment la guitare et je sais que je dois
réussir à l’école si je veux
continuer à faire les activités que j’aime.
»
Mathilda, Saint-Philippe
« À la maison, nous avons un ordinateur
dans la salle familiale. Mes parents me supervisent
pendant le temps que je l’utilise. Si j’y
passe trop de temps, ils peuvent limiter le temps. Évidemment,
j’aimerais y passer plus de temps… mais
je comprends. »
Alexis, Saint-Aimé
« Mes amis connaissent mes parents. C’est
important pour moi. Mes parents aussi sont contents
de connaître mes amis. Ils me demandent souvent
comment ils vont. »
Pierre-Paul, Verchères
« Mes parents ne sont pas contre le fait que
je travaille pendant mes études. Pour eux, il
est clair que les études doivent être ma
priorité. Ils me disent que tout est question
d’équilibre. »
Louis-Carl, Carignan
« Mes parents sont très motivants. Ils
me posent des questions, m’encouragent, me félicitent
pour mes progrès et mes réussites, me
donnent une tape dans le dos, me serrent dans leurs
bras. »
Paulina, Brossard
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