La démarche partenariale réunit des organismes du secteur de l’économie, de l’emploi et de l’éducation dans le but de maximiser l’impact positif du travail rémunéré sur les études et sur l’orientation professionnelle. L’Opération conciliation études-travail sensibilise les employeurs à leurs rôles dans la persévérance scolaire de leur main-d’œuvre étudiante et le programme de reconnaissance « employeur engagé » permet d’encourager les bonnes pratiques de gestion de ces employeurs.

Les prémisses du projet 

  • Les jeunes travaillent de plus en plus jeune.
  • Plusieurs travaillent pour ne pas être un fardeau financier (perception) pour leurs parents.
  • Les jeunes travaillent de plus en plus d’heures tout en poursuivant leurs études.
  • Des jeunes qui sont en stages se font offrir un emploi avant même d’avoir obtenu leur diplôme.
  • Les employeurs ont besoin d’employés qualifiés, car l’avenir est à l’économie du savoir et aux emplois spécialisés.

Les objectifs

Les sondages révèlent que 50 % des élèves de secondaire travaillent pendant l’année scolaire dont 36 % plus de 15 heures/semaine. Au Cégep, le taux d’emploi passe à 72 %, dont 27 %, plus de 20 heures/semaine. L’objectif régional est d’associer les employeurs au Chantier montérégien de la persévérance par des actions concrètes et de multiplier les démarches territoriales d’Opération conciliation études-travail en Montérégie.

Réussite Montérégie accompagne ses « partenaires engagés » dans leur démarche en fournissant l’expertise et les outils de promotion adaptables, en fonction du territoire de MRC. Amorcez une Opération conciliation études-travail près de chez vous!

Objectifs principaux :

  • Associer les employeurs au Chantier montérégien de la persévérance scolaire par des actions concrètes.
  • Analyser le lien entre le travail rémunéré à temps partiel pendant les études et la persévérance scolaire jusqu’à l’obtention d’un diplôme qualifiant, quel qu’il soit.

Objectifs spécifiques :

  • Sensibiliser les employeurs, les parents et les jeunes aux impacts du travail rémunéré des élèves.
  • Sensibiliser les employeurs à leur rôle dans la réussite des jeunes qu’ils embauchent.
  • Encourager les employeurs à mettre en place des mesures pour faciliter la conciliation études-travail.
  • Sensibiliser les parents et les employeurs à l’importance d’un diplôme qualifiant.
  • Promouvoir et encourager la persévérance scolaire chez les jeunes.

LES ÉTAPES : 
Le projet comporte plusieurs étapes :

  1. Sondage en ligne auprès des élèves de 3e, 4e et de 5e secondaire des écoles secondaires francophones publiques (réalisé en 2007 en Montérégie et en 2008 à Saint-Hyacinthe)
  2. Groupes de discussion auprès d’employeurs (réalisé en 2007)
  3. Portrait du travail rémunéré pendant les études chez les jeunes de la Montérégie (rapport 2007)
  4. Événements régionaux auprès de chambres de commerce, CLD et employeurs
  5. Plan d’action territorial



Démarche en cours



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